【时间】2016年7月3日全天6小(xiǎo)时（周日9:00-17:00）
【地点】深圳市南山(shān)區(qū)科(kē)技园（请加微信：13714705020，课前加群通知）
【对象】总经理(lǐ)、中高层管理(lǐ)者、项目经理(lǐ)、团队管理(lǐ)者
【费用(yòng)】原价980元，學(xué)员：99元，非學(xué)员199元，企业团購(gòu)150元/人（3人以上）

【联系】

张老师 18126409527

梁老师 18126401607

龙老师 18126407527

【费用(yòng)包括】场地费、茶点、培训讲义（因个人原因不能(néng)参加课程费用(yòng)不予退还）

中层是公司的中流砥柱，中层的成長(cháng)经历是迈向更高职业目标的重要阶段。
中层的职责只有(yǒu)一个，就是带好你的团队拿(ná)到好的结果。
带团队就是做领导，做领导就要进入领导角色，要想成為(wèi)未来优秀的领导者，中层必须“从传达型向执行型转变；从劳模型向教练型转变；从亲情型向原则型转变；从被动型向主动型转变；从业務(wù)型向管理(lǐ)型转变；从保守型向创新(xīn)型转变；从知情型向知心型转变”，这些转变就是对中层领导力的重新(xīn)定义，称之為(wèi)“新(xīn)中层观”，在“新(xīn)中层观”的指导下，将中层经理(lǐ)定义為(wèi)“八大角色”，也就是说，如果一位中层能(néng)够理(lǐ)解这些新(xīn)领导原则，掌握这些新(xīn)领导方法，扮演好这八大角色，就说明他(tā)具备了面向未来的中层领导力。

1、清楚的认知中基高管理(lǐ)者的角色；
2、培养中层干部轻松带团队能(néng)力 ；
3、掌握与上司、同级、下属沟通技巧 ；
4、掌握目标与计划以及时间管理(lǐ)的方法；
5、學(xué)会打造适合中层发展的职业通道。

第一讲：战略的执行官---為(wèi)业绩而战
概述：无论你说自己多(duō)么优秀，只要你的业绩不好，就不是好中层，中层的天职就是执行，执行的结果就是完成业绩指标，没有(yǒu)业绩，一切皆无。而完成业绩首要是懂的制定目标和计划。

一、什么是目标管理(lǐ)
1、目标管理(lǐ)的定义、意义
2、目标与工作职责的區(qū)别
案例讨论：挥泪斩马谡

二、目标设定
1、目标制定SMART原则
2、设定目标的7个步骤
课堂练习：目标的练习
3、如何与下属设定目标
案例研讨：讨价还价的下属

三、目标设定注意事项
1、目标制定的要点
应用(yòng)工具：SWOT分(fēn)析法
2、核心目标与阶段目标
3、达成目标的障碍

四、目标的分(fēn)解与实施
1、分(fēn)解目标的工具和方法
2、分(fēn)解目标的现场演练
课堂练习：xxxx年的目标分(fēn)解
1、目标的跟进
2、目标绩效的评估与改进
目标卡介绍

五、计划的制定
1、制定计划流程
2、制定行之有(yǒu)效的工作计划
实习案例：部门工作计划的制订与管理(lǐ)
3、计划调整的流程和控制
实习案例：个人工作计划的制订与管理(lǐ)

第二讲：部门的指挥官——让下属完成目标
概述：成功者的背后往往有(yǒu)着强大的团队，自己干，只是超级员工，组织下属干，才是优秀的中层。

一、指挥官如何组建团队---做团队，还是做团伙
1、是当领导，不是当“老大”；
2、要么不用(yòng)，要么培养；
3、以我為(wèi)核心，选择能(néng)够弥补我弱势的人；
4、让下属动起来。
视频分(fēn)享：大雁的遠(yuǎn)行

二、指挥官指挥下属工作
1、定计划，定结果；
2、给方法，给资源；
3、讲意义，做动员；
4、上一線(xiàn)，去督战。
案例分(fēn)析：鲶鱼效应

三、指挥官不当“救火员”
1、计划内事情，按计划办；
2、突发的事件，按预案办；
3、交办的事情，穿插着办；
4、下一步的事情，提前办。
案例研讨：诸葛亮是累死的

第三讲：团队的教练员——培养无数个优秀的你
概述：什么样的中层领导最贵？是教练型的中层。古语云：不孝有(yǒu)三，无后為(wèi)大。作為(wèi)公司的中基层管理(lǐ)者，如果不能(néng)為(wèi)企业培育接班人，不仅自己累的吐血，同时也是对企业的不孝。

一、部属培育原则与目标
1、企业培训盲点探讨
2、部属培育原则与目标
3、培育部属特性
案例分(fēn)享：學(xué)車(chē)

二、部属培育教导流程
1、如何确认教导内容
2、掌握有(yǒu)效教导步骤
问题研讨：先理(lǐ)财还是先煮饭
3、如何确定检控效能(néng)
问题研讨：孩子刷牙的管控
4、工作教导3个层次
5、做中學(xué)习，错中醒悟
案例分(fēn)析：高层主管的教导

三、教导部属技巧
1、不同类型部属教导
2、检查下属學(xué)习进度
3、行动演变
情景模拟：迟到教导

四、教练型教导
1、教练的4个能(néng)力
2、教练的4个步骤
3、教练型教导
现场演练：销售遇到阻碍

第四讲：部门的润滑剂——高效沟通提高工作效率
一、团队沟通的种类
1、自我沟通
2、人际沟通
3、团队沟通
案例分(fēn)析：他(tā)為(wèi)什么辞职

二、团队如何沟通
1、沟通的心理(lǐ)功能(néng)
2、沟通的社会功能(néng)
3、沟通的决策功能(néng)
视频分(fēn)享：手术的失误

三、团队沟通方式
1、正式沟通与非正式沟通
2、显性沟通与隐性沟通
3、三招打造好团队情商(shāng)
游戏體(tǐ)验：我说你做

第五讲：时间的管理(lǐ)者——时间管理(lǐ)轻松工作的法宝
概述：不是越忙，就说明你越有(yǒu)水平，不忙还能(néng)够把结果做好，才是高水平。时间是最高贵而有(yǒu)限的资源，不能(néng)管理(lǐ)时间，便什么都不能(néng)管理(lǐ)。

一、时间概念和意义
1、部分(fēn)管理(lǐ)者的三个字特征
2、时间管理(lǐ)的意义
3、什么是时间管理(lǐ)
数据调查：你的时间去哪了

二、时间管理(lǐ)的目的
1、时间管理(lǐ)的5个阶段
2、时间管理(lǐ)的价值
3、时间管理(lǐ)的3大观念
案例赏析：口袋书

三、时间管理(lǐ)陷阱
1、时间管理(lǐ)问题在哪里
2、时间管理(lǐ)失序
3、跨越时间管理(lǐ)陷阱
视频分(fēn)享：生命中的大石头

四、有(yǒu)效时间管理(lǐ)
1、时间管理(lǐ)提升
2、时间管理(lǐ)工具
3、提高效率5大方法
案例分(fēn)析：中國(guó)经理(lǐ)人箩筐任務(wù)测试

第六讲：问题的终结者——问题解决打造职场管理(lǐ)达人
一、发现问题
1、问题如何产生
2、问题的两大来源
3、如何发现问题
案例分(fēn)析：清华校园送信

二、界定问题
1、成立行动小(xiǎo)组
2、找到问题关键
3、确定优先顺序
4、行动计划承诺
案例分(fēn)析：杰弗逊纪念馆
案例实操：提高甲公司营业利润的机会

三、分(fēn)析问题
1、思维的流程
2、问题分(fēn)析流程
3、寻找问题真相
4、制定解决方案
案例研讨：售价28万元的一个铜块
模型研讨：解决问题的5种境界

四、解决问题
1、解决方案决策
2、制定行动计划
3、问题总结预防
案例研讨：销售遇到阻碍
五、总结分(fēn)享

尹树刚老师

• 团队管理(lǐ)专家
  

• 彼得·德鲁克管理(lǐ)理(lǐ)论深度践行者
  

• 2010年广州亚运会特聘讲师
  

• 5家大中型企业常年管理(lǐ)顾问
  

• 3年中央電(diàn)视**事部新(xīn)闻记者/编辑经验
  

• 10年建滔化工集团（拥有(yǒu)4家上市公司）团队管理(lǐ)经验

尹树刚老师讲授的课程集尹老师熟知企业团队管理(lǐ)的运作规律和团队领导实战技巧，全面掌握企业的经营管理(lǐ)、整體(tǐ)策化、团队建设和问题解决；

尹老师将20年的工作经验和感悟加以沉淀后结合实战课程内容為(wèi)数百家金融业、高科(kē)技企业和大型制造型企业等不同行业企业提供咨询和培训服務(wù)，授课场次高达520余场，超过18000余人次，曾任广州亚运会组委会志(zhì)愿者部特聘讲师，南沙區(qū)志(zhì)愿讲师团团長(cháng)，带领讲师团队為(wèi)南沙區(qū)培训志(zhì)愿者126场次，培训人员10000多(duō)名，被评為(wèi)广州亚运会志(zhì)愿者优秀讲师。

授课风格：
尹树刚老师把常规内训与情景式教學(xué)有(yǒu)机结合，授课采用(yòng)重点知识传授在體(tǐ)验中感悟、升华；采用(yòng)培训引导技术与學(xué)员对话，让學(xué)员在反思中自我解决问题；采用(yòng)案例教學(xué)的模式，深入浅出，贴近學(xué)员实际，授课理(lǐ)念秉承活泼、严谨、系统、适用(yòng)的风格，推崇寓教于乐及快乐學(xué)习的方式，强调學(xué)以致用(yòng)，结合企业现状，以解决學(xué)员在企业实际工作中遇到的问题為(wèi)培训的最终目的。

旭源咨询：以培训企业管理(lǐ)人才、提升企业管理(lǐ)水平為(wèi)己任；致力于企业管理(lǐ)效能(néng)的提升，為(wèi)企业培养优秀的管理(lǐ)人才；為(wèi)广大企业和管理(lǐ)者提供领导力、企业管理(lǐ)、人力资源管理(lǐ)、中高层管理(lǐ)技能(néng)等理(lǐ)培训和咨询服務(wù)！

主要业務(wù)有(yǒu)：人力资源职业资格认证、人力资源大讲堂实战公开课、HR精品沙龙、企业内训及管理(lǐ)咨询服務(wù)。